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滴答滴...

英文訪視的時間慢慢逼近了
上週五才得到指令要把教室情境布置起來
昨天一天都在外頭忙
今天花了一堂課, 才將午餐相關單字整理好護貝好, 貼在櫃子面板上
但是我還得弄出三分之ㄧ的英文版面
上午和 PATTY 商量該怎麼做
不巧的是他家電腦當機了, 她說這兩天她才能找題材
這也就是代表我被卡住!
一環扣一環, 他那邊不動, 我這邊還真不能動哩!
回到家, 翻著家裡的英文書, 腦袋裡逐次搜尋適合的題材
如今大概是知道 Phonics 合我用
但是不知道會不會跟 PATTY 重疊? 
還有, 該怎麼貼上告示板? 總不能痤痤的,自己都會看不下去
明天碰到 INA 問一下?
下週一....感覺時間逼近了, 人開始有點焦慮了!

今天上英文課, ANDY 照例把 PATTY 鬧得上不了課
坐在後頭的我, 看著 ANDY 三不五時哎幾聲或是走來走去
PATTY 最終發出警告 : 再鬧要送去辦公室了
我有點看不下去, 索性繞去辦公室印點東西
再回教室時, 經過前門看著坐不住的 ANDY 正在位置上扭來扭去
乾脆跟 PATTY 打聲招呼把 ANDY 帶到走廊樓梯邊
上課時的教室外是安靜的
跟 ANDY 說著不能光要人家老師喜歡他, 自己也得作一些努力
上課不要吵到別人, 不要任意走動, 老師發問努力爭取回答....
這些都可以試著去做給老師看的
看著 ANDY 似懂非懂的點頭, 拍拍他的肩膀, 放他回去上課
接下來的時間, 沒再看到 ANDY 被念了
看來他是有把話聽進去
下課拉 PATTY 到一旁說到剛剛 ANDY 的表現
希望 PATTY 了解 ANDY 坐不住的理由
更希望下一堂課 ANDY 能努力坐得住!




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